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Vamos por más

Frecuentemente se apela a la frase "enseñar a pensar" como el non plus ultra de la Pedagogía. La realidad es que se aprende a pensar pensando, pero no en base a la imaginación desenfrenada o a la inventiva sin reglas, sino pensando sobre aquellas cosas que nos permiten comprobar la certeza o verosimilitud de nuestros pensamientos. Explicar y definir son el mejor ejercicio mental que pueda concebirse; tal vez el único que nos permite ejercitar el raciocinio sobre cimientos sólidos para finalmente obtener la libertad intelectual que nos permitirá ser creativos en las disciplinas científicas. 

Mtro. José Guadalupe Bermúdez Olivares

Ejercicios

Ejercicios para 301

Parábola con centro en el origen

Encontrar y graficar los elementos de la siguientes parábolas

1      -24y = -x²

2      -y²  = 18x

3       x² = 15y

4      y²  =  15x

5      x²  = 

6      y²  = 

Teniendo los siguientes elementos, encontrar los elementos faltantes y la ecuación de las parábolas

1       V(0,0)      F(-5,0)

2       V(0,0)      F(5,0)

3       V(0,0)      F(0, 4)

4       V(0,0)     F(0, -4)

5       V(0,0)     F(8,0)

6       V(0,0)    F(0,8)

 

NOTA:  se tiene una hora de mate III con el 301 y otra hora de geografía, asi que estos ejercicios se aplicarán en las dos horas.

 

 

 

 

Otra prueba

Frecuentemente se apela a la frase "enseñar a pensar" como el non plus ultra de la Pedagogía. La realidad es que se aprende a pensar pensando, pero no en base a la imaginación desenfrenada o a la inventiva sin reglas, sino pensando sobre aquellas cosas que nos permiten comprobar la certeza o verosimilitud de nuestros pensamientos. Explicar y definir son el mejor ejercicio mental que pueda concebirse; tal vez el único que nos permite ejercitar el raciocinio sobre cimientos sólidos para finalmente obtener la libertad intelectual que nos permitirá ser creativos en las disciplinas científicas. 

Mtro. José Guadalupe Bermúdez Olivares